A.C.A.S - Asociación de Clubes Argentinos de Servicio
Nos dedicamos a la construcción y mantenimiento de escuelas en las fronteras argentinas. Además, becamos a sus estudiantes y los acompañamos durante toda su trayectoria educativa brindándoles útiles, libros y demás materiales necesarios para que puedan acceder a una educación de calidad.
Nacimos en 1982 como la Asociación de Clubes Argentinos de Servicio, -A.C.A.S.- una organización no gubernamental que promueve un servicio solidario y voluntario orientado a la educación.
Construimos escuelas, de nivel inicial, primario y secundario, en las fronteras geográficas de nuestra patria. Muchas reemplazan a escuelas rancho, otras se convierten en la primera escuela a kilómetros a la redonda posibilitando la educación de varias comunidades. Actualmente las escuelas están situadas en las provincias de Entre Ríos, Corrientes, Misiones, Formosa, Jujuy, Catamarca, la Rioja, San Juan y Salta.
Asisten más de 2700 niños y 250 docentes, recibiendo e impartiendo educación en condiciones dignas. La tarea de A.C.A.S. no finaliza en la construcción de las escuelas. Fuimos implementando, además, una serie de programas a partir de los cuales acompañamos a las comunidades educativas de nuestras escuelas:
● Programa de BEC.A.S Escolares: Además de constituir un estímulo al estudio, tienen por objetivo disminuir la deserción escolar, brindar a los alumnos la posibilidad de continuar sus estudios en el nivel superior y otorgarles herramientas para insertarse laboralmente. Estas becas se destinan a niños y jóvenes comprometidos con el estudio, cuya situación socioeconómica familiar afecta directamente sus posibilidades de asistencia a la escuela y su rendimiento académico.
● Programa Nacional de Asistencia a Escuelas de Frontera (PRO.N.A.E.F): A través del mismo se lleva a cabo una permanente tarea de apoyo, contención y acompañamiento a las necesidades cotidianas de los alumnos y docentes a través de un sistema de padrinazgos, ejercidos por los propios clubes de la Asociación, por particulares, empresas o instituciones. Anualmente, desde diferentes puntos del país, se reciben donaciones de vestimenta, calzado y útiles, como así también de material específico solicitado por los docentes.
● Programa Odontológico: Es otro de nuestros grandes pilares, implementado y desarrollado gracias al convenio firmado con la Universidad Nacional de Rosario (Facultad de Odontología). La misma, como componente curricular del último año de la carrera, propicia el viaje de alumnos y docentes, quienes se instalan durante una semana en escuelas construidas por nuestra Asociación, para realizar tareas de concientización, prevención y atención de patologías bucales, incrementando la calidad de vida de miles de niños argentinos que viven en zonas aisladas y que no cuentan con centros de salud cercanos.
Desde AC.A.S. creemos que no solo construimos edificios sólidos y confortables para dignificar la dinámica educativa, sino que, fundamentalmente, estamos sentando las bases de un futuro más equitativo, llevando la educación a las fronteras de la patria para que no quede un solo niño argentino sin asistir a clases por más inhóspito sea el lugar en donde habita.
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Proyectos
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Programa Odontológico en las Escuelas de Frontera CAS
Necesitamos tu ayuda para poder concretar el Programa Odontológico (Edición 2024) en nuestras Escuelas de Frontera. Desde hace más de 10 años, con el desarrollo del PROGRAMA ODONTOLÓGICO, logramos que miles de niños argentinos que viven en zonas aisladas y que no cuentan con centros de salud cercanos, tengan acceso al cuidado de la salud bucal, incrementando su calidad de vida. ¿Nos ayudás?
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Proyecto de Ampliación Escuela de Frontera C.A.S. Nº12
Estamos construyendo un edificio de nivel inicial de 95 m² con el objetivo de ampliar las instalaciones de la escuela Nº 91 "Cándida Silveira de Silva", beneficiando de manera directa a toda su comunidad educativa.
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Becas para los estudiantes de las Escuelas De Frontera de ACAS
Con tu donación alentamos a los niños y jóvenes a seguir estudiando y creciendo para que; mejor preparados, cuenten con mayores oportunidades convirtiéndose en un factor de cambio y progreso en sus propias comunidades.