Fundación Casa Rafael
Apostando al poder transformador del arte, Casa Rafael promueve un proceso de resiliencia en unos 230 chicos de 4 a 18 años expuestos a una situación de riesgo psicosocial en una zona conflictiva del barrio de La Boca (Buenos Aires, Argentina).
Apostando al poder transformador del arte, Casa Rafael promueve un proceso de resiliencia (1) en unos 230 chicos de 4 a 18 años expuestos a una situación de riesgo psicosocial en una zona conflictiva del barrio de La Boca (Buenos Aires, Argentina). Estimulamos su creatividad en diversas disciplinas artísticas en base a la pedagogía de la “Educación Por el Arte (2)”, combinada con un acompañamiento psicológico y social inspirado en la “Pedagogía de la Presencia (3)”. Además, en el marco del programa “Ampliar el horizonte (4)”, les damos acceso a una gran variedad de eventos y espacios culturales y artísticos. Esta estrategia apunta a que tomen conciencia de su dignidad y desarrollen su potencial de suerte que alcancen una inserción sana e integral. La atención es gratuita para los chicos y va aparejado con una merienda reforzada. Los profesionales tienen el adecuado nivel de capacitación y experiencia y son remunerados para asegurar a los chicos la continuidad de su servicio. Casa Rafael necesita ayuda para cubrir gastos en material y apoyo profesional.
(1) (2) (3) http://www.casarafael.org.ar/pilares-piliers/
(4) http://www.casarafael.org.ar/ampliar-horizonte-elargir-horizon/
Espacio de actividades con los chicos:Garibaldi 2042, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Teléfono: + 54 911 5335-1777
Sede Administrativa: Carlos Calvo 378 – Timbre 3, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Teléfono: + 54 11 4362-1173
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Proyectos
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JugArte
Para niñas y niños de 4 a 7 años, espacio de juego e iniciación a las artes como artes visuales, música, expresión corporal, teatro, títeres, mimo. Se utiliza: juguetes, equipo de música, pendrive, televisor, material de librería, pinturas, disfraces, pinturas corporales, juegos educativos, etc. Dos profesores.
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Espacio adolescentes
Espacio de charla sobre vivencias y temáticas de interés de los adolescentes, coordinado por un psicólogo social. Para ampliar el horizonte de los adolescentes y consolidar los vínculos, se realizan cenas y salidas al cine y a espacios y eventos culturales. Transporte escolar, vianda y un psicólogo social.
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Acompañamiento Psicológico
Presencia de psicólogos clínicos en paralelo a los talleres para prevenir o resolver conflictos y acompañar a los chicos con problemáticas complejas; sesiones individuales para ciertos casos. Dos psicólogos clínicos
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Trabajo social
Seguimiento de casos individuales y trabajo con grupos familiares, escuelas e instituciones pertinentes como Defensoría del Niño, centros de salud, sistema judicial, etc. Una trabajadora social y un psicólogo social.
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Merienda
Para la mayoría de los chicos, la merienda suele ser la última comida del día. Los ingredientes varían de día en día y pueden incluir: hamburguesas, panchos, galletas de agua, galletas dulces, leche líquida de larga vida, chocolate en polvo, café, mate cocido, jugo de frutas, azúcar, yogurts, cereales, frutas, insumos de cocina, etc.